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一、原文
陶公少时作鱼梁吏,尝以一坩鲊饷母。母曰:“此何来?”使者曰:“官府所有。”母封酢付使反书,责侃曰:“汝为吏,以官物见饷,非惟不益,乃增吾忧也。”
二、译文
陶公年纪轻时担任负责河道和渔业的官吏。(他)曾经把一陶罐腌鱼赠送给母亲。母亲说:“这是哪里来的?”使者说:“是官府所拥有的。”母亲将腌鱼封好并且回信,责备陶侃说:“你身为官吏,把官府的物品赠送给我,这样做不仅没有好处,还增添了我的忧愁啊!”
三、出处
南北朝·刘义庆《世说新语》
繁體:遇。
“遇”,现代汉语规范一级字(常用字),普通话读音为yù,“遇”的基本含义为相逢,会面,碰到,如遇到、遇见;引申含义为机会,如机遇。
在日常使用中,“遇”也常做动词,表示对待、相待,如礼遇。
遇的繁体字:遇
基础释义
1.相逢;遭遇:相~。~雨。~险。不期而~。
2.对待;款待:待~。优~。冷~。
3.机会:机~。际~。
4.姓。
详细释义
〈动〉
(形声。从辵( chuò),禺( yù)声。本义:相逢,不期而会)
同本义
1、忧郁,意思是忧伤郁结;忧虑烦闷。另一种解释是指心灵的颓废。2、忧郁,汉语词汇,拼音是yōu yù。3、出处:《管子·内业》:慢易生忧,暴傲生怨,忧郁生疾,疾困乃死。清刘大櫆《李节妇传》:吾大母以吾父之亡,忧郁成疾。
4、近义词:忧愁、惆怅、愁肠、难过、忧闷、忧虑、郁闷、担心、担忧、忧伤。
5、反义词:开朗、高兴、爽朗、畅快、愉快、快乐。
忧郁(拼音:yōuyù)是一种精神层面的表现状况。忧郁产生的大部分原因是人的大脑无法接受并处理一个***。因为***不随人意,人会产生低落情绪,坠入低谷,对生活失去***,对未来失去希望。
1、忧伤郁结;忧虑烦闷。另一种解释是:忧郁并不仅仅表达了心里的忧伤,也可以是一种心灵的颓废,更是心中的忧伤积累到一定程度的改变。也许改变的只是一种落寞的眼神,淡然的气质,冰冷的神情,以及悲哀的样子。
2、出处:巴金《寒夜》五:“她明白他的意思,她忧郁地笑了笑。”
3、近义词:难过、忧闷、忧虑、忧愁、惆怅。
4、反义词:担心、但心、担忧、优伤、忧伤。
意思:忧伤郁结;忧虑烦闷。
“忧”,普通话读音为yōu,最早见于楚系简帛时代。“忧”的基本含义为发愁,如忧愤、忧惧;引申含义为可忧虑的事,如忧患、内忧外患。
在日常使用中,“忧”也常做名词,表示居丧,如忧居。
吾一日三省吾身的意思是我每天多次反省自己。
语出春秋孔子的《论语·学而》:曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
意思是曾子说:“我每一天多次反省自己:替别人做事有没有尽心竭力?和朋友交往有没有诚信?老师传授的知识有没有按时温习?”
扩展资料
孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响(“性相近也,习相远也”)。因而***都可能受教育,***都应该受教育。他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,顺应了当时社会发展的趋势。
孔子主张“学而优则仕”,学习了还有余力,就去做官。他的教育目的是要培养从政的君子,而君子必须具有较高的道德品质修养,所以孔子强调学校教育必须将道德教育放在首要地位。
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